Setiap naskah yang dikirimkan ke JPIn: Jurnal Pendidik Indonesia akan melalui proses Double-Blind Peer Review, di mana identitas penulis dan reviewer dirahasiakan untuk menjaga objektivitas, independensi, dan integritas proses penilaian.

Sebelum memasuki tahap penelaahan, seluruh naskah akan menjalani initial screening oleh editor untuk memastikan kesesuaian dengan fokus dan ruang lingkup jurnal, kepatuhan terhadap pedoman penulisan, kelengkapan administrasi, serta pemeriksaan tingkat kemiripan (similarity).

Naskah yang lolos tahap awal akan ditinjau oleh minimal dua reviewer independen yang memiliki keahlian sesuai dengan topik penelitian. Reviewer diberikan waktu sekitar dua minggu untuk menyelesaikan proses penelaahan.

Berdasarkan hasil review, editor dapat mengambil salah satu keputusan berikut:

• Accepted (diterima);
• Minor Revision (revisi minor);
• Major Revision (revisi mayor); atau
• Rejected (ditolak).

Apabila terdapat perbedaan rekomendasi yang signifikan di antara reviewer, editor dapat menunjuk satu reviewer tambahan sebagai bahan pertimbangan dalam pengambilan keputusan akhir.

Keputusan akhir mengenai publikasi sepenuhnya menjadi kewenangan Editor-in-Chief berdasarkan hasil evaluasi reviewer dan pertimbangan dewan editor.

Persyaratan Sebelum Pengiriman Naskah

Sebelum mengirimkan artikel, penulis wajib memastikan bahwa:

1. Naskah merupakan karya asli dan bebas dari plagiarisme.
2. Tingkat kemiripan (Similarity Index) tidak melebihi 20%. Pemeriksaan plagiarisme dilakukan menggunakan Turnitin®.
3. Naskah belum pernah dipublikasikan dan tidak sedang dipertimbangkan untuk diterbitkan di jurnal lain.
4. Naskah telah disusun sesuai dengan template resmi JPIn.

Tujuan Peer Review

Proses peer review bertujuan untuk menilai kualitas ilmiah, validitas, kebaruan, relevansi, metodologi, serta kontribusi penelitian terhadap pengembangan ilmu pendidikan. Selain sebagai mekanisme seleksi, proses ini juga membantu penulis meningkatkan kualitas naskah melalui masukan yang konstruktif dari reviewer.

Reviewer diharapkan memberikan komentar yang objektif, jelas, dan berbasis bukti ilmiah, khususnya terkait metodologi penelitian, penyajian data, analisis, serta kesesuaian kesimpulan dengan hasil penelitian.