Journals

  • thumbnail

    JPIn: Jurnal Pendidik Indonesia

    JPIn: Jurnal Pendidik Indonesia is a high-quality, peer-reviewed, Open Access scholarly journal published by Yayasan Pendidikan Intan Cendekia. The journal provides an academic platform for researchers, lecturers, teachers, students, education practitioners, and policymakers from Indonesia and around the world to publish high-quality research in the field of education.

    JPIn focuses on publishing articles related to educational innovation, teaching and learning strategies, curriculum development, educational technology, assessment and evaluation, educator professional development, inclusive education, character and values education, literacy, numeracy, and other issues relevant to formal, non-formal, and informal education.

    In addition to original empirical research articles, JPIn also welcomes Systematic Literature Reviews and Meta-analyses that employ rigorous, transparent, and reproducible methodologies and provide significant theoretical, methodological, or practical contributions to the advancement of educational research.

  • ALFAMath: Jurnal Pendidikan Matematika

    ALFAMATH: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA was established through a collaboration between Yayasan Pendidikan Intan Cendekia and the Indonesian Mathematical Society (IndoMS) Region Bali-NTB-NTT. The journal focuses on disseminating innovative ideas and significant developments in mathematics education. It aims to represent the diverse research interests within the field and the broad spectrum of methodologies employed to investigate them. Rather than concentrating on specific mathematics teaching programmes, the journal addresses methodological, didactical, political, and socio-cultural dimensions of mathematics teaching and learning. Within this scope, Yayasan Pendidikan Intan Cendekia-ALFAMATH welcomes all research approaches, prioritising high-quality articles with broader than local or national relevance. All submitted manuscripts undergo an initial review by the editorial team, followed by evaluation from at least two reviewers through a rigorous double-blind peer review process. This procedure ensures the publication of high-quality research in the journal. Language used in this journal are English and Bahasa Indonesia

  • thumbnail

    INTAN CENDEKIA: Jurnal Pengabdian Masyarakat

    INTAN CENDEKIA: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT adalah jurnal yang diterbitkan dan dikelola oleh Yayasan Pendidikan Intan Cendekia. Jurnal ini diharapakan dapat menjadi alat informasi dan sosialisasi mengenai hasil-hasil pengabdian dari seluruh civitas akademika tentang berbagai macam inovasi dan beragam solusi dalam berbagai persoalan dalam masyarakat.

    Artikel yang dimuat dalam INTAN CENDEKIA: JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT berbasis penelitian seperti Participatory Action Research, Pengembangan Masyarakat Berbasis Aset, Riset Berbasis Masyarakat, Pembelajaran Layanan, Pengembangan Masyarakat. Jurnal ini diterbitkan secara berkala dua kali dalam satu tahun, yaitu pada bulan Juni dan Desember. Jurnal ini menerima artikel hasil pengabdian dari berbagai bidang keilmuan yang memenuhi standar akademik dan proses penyuntingan ilmiah
    Tittle : Intan Cendekia: Jurnal Pengabdian Masyarakat
    Frequency : Juni dan Desember
    E-ISSN : 2722-7766
    Chief Editor : Ahmad Muzanni, M. Pd.
    DOI Prefix : -
    Accreditation : -

    INDEXED :

     

  • PeDaPAUD: Jurnal Pendidikan Dasar dan PAUD

    Jurnal Pendidikan Dasar dan PAUD (PEDAPAUD) dengan nomor registrasi ISSN 2828-0369 (online) dan ISSN 2828-1748 (cetak) merupakan jurnal ilmiah akses terbuka dan peer-review yang menerbitkan berbagai jenis artikel ilmiah berdasarkan hasil penelitian dan artikel gagasan. Semua topik yang kami terima hanya artikel yang berkaitan dengan bidang pendidikan dasar dan PAUD. Untuk kategori penelitian, artikel dapat ditulis dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif, dan dapat dibuat dalam berbagai desain penelitian, seperti penelitian tindakan, eksperimen, dan studi kasus. Jurnal ini diterbitkan sejak tahun 2022. Jurnal ini diterbitkan tiga (3) kali dalam setahun pada bulan April, Agustus, dan Desember, E-ISSN 2828-0369. Jurnal PEDAPAUD dikelola oleh Yayasan Intan Cendekia Bekerjasama dengan Asosiasi Pendidik dan Pengembang Pendidikan Indonesia (APPPI)