Zerowaste: Analisis Pengetahuan Lingkungan dan Sikap Peduli Lingkungan Siswa MTs. Miftahul Ma’arif

Najah Sholehah

Abstract


Kesadaran akan lingkungan perlu ditanamkan sejak dini kepada diri kita, khususnya kepada siswa. Zerowaste merupakan salah satu program berbasis lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengetahuan lingkungan dan sikap peduli lingkungan siswa MTs.Mifathul Ma’arif. Jenis penelitian yang diguanakan ialah deskriptif kuantitaif dengan tehnik pengumpulan sampel secara Purpossive Sampling. Jumlah responden sebanyak 36 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan siswa sebesar 30,4% dan sikap peduli lingkungan sebesar 9,8%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah pengetahuan ligkungan dan sikap peduli lingkungan siswa sangat rendah, sehingga perlu dilakukan tindakan lebih lanjut untuk meningkatkannya dalam upaya pelestarian dan kepedulian terhadap lingkungan sekitar.

Keywords


zerowaste. pengetahuan lingkungan, sikap peduli lingkungan

References


Ahmad, S. N. Juhdi, N. & Awadz, A. S. Examination of Environmental Knowledge and Perceived Pro-Environmental Behavior Among Students of University Tun Abdul Razak Malaysia. International Journal of Multidisciplinary Thought. Vol.1. Pg: 328-342.

Al Mawangir, F H M. 2020. Pola Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan Melalui Program Adiwiyata di MTsN 6 Sleman. Tarbiyah Wa Ta‟lim: Jurnal Penelitian pendidikan dan Pembelajaran Volume 7 No.2, Juli 2020 E-ISSN: 2714-8483, P-ISSN: 2355-1003.

Arikunto, S. 2005. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik. (Edisi Revisi). Jakarta: Rineka Cipta.

Ashari. Saptana. & Purwantini, T. B. 2012. Potensi dan Prospek Pemanfaatan Lahan Pekarangan untuk Mendukung Ketahanan Pangan. Forum Penelitian Agro Ekonomi. Vol. 30. No. 1 Hal 13-30.

Kollumu, A. & Agyeman, J. 2002. Mind the Gap: Why Do People Act Environmentally and Whay are the Barriers to Pro-Environmental Behavior?. Environmental Education Research. Vol.8.

Manurung. 2008. Persepsi dan Partisipasi Siswa Sekolah Dasar dalam Pengelolaan Sampah di Lingkungan Sekolah. Jurnal Pendidikan Penabur

Mikolla, M. 2005. The Meaning of Living Environmental Knowledge in Productive Activities : The Case of Finnish Dairy Farm. Journal Forskingsnyyt, Vol.2. Pg: 16-17.

Sadik, F & Sadik, S. 2013. A Study on Environmental Knowledge and Attitudes of Teacher Candidates. Elsevier. Procedia-Social and Behavioral Sciences, Vol.116. Pg: 2379-2385.

Sanchez, M. J. 2010. Defining and Measuring Environmental Consciousness. Revista International De Sociologia (RIS), Vol.68. Pg: 731-755.

Schmitz, Elizabeth. 2014. Highlights from the 2014 Survey of Kentuckians’ Environmental Knowledge, Attitudes, and Behaviors. Kentucky Environmental Education Council.

Yustiani, Y. M. 2019. Operasional Bank Sampah Unit dalam Pengelolaan Sampah Perkotaan. Jurnalis: Jurnal Lingkungan dan Sipil. 2(2), 82-89




DOI: https://doi.org/10.47165/jpin.v4i2.230

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Copyright (c) 2021 Najah Sholehah

Creative Commons License
JPIn: Jurnal Pendidik Indonesia p-ISSN (print) 2722-8134, e-ISSN (online) 2620-8466 is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.